中国“儿童设计”顶级流量王！14年600多个作品，只为建造属于中国孩子的梦想学校！

▍转自公众号： 日本设计小站 （ID： japandesign ）

为儿童，设计理想国里的幼儿园

——迪卡设计

关注日站君的老朋友都知道，一说到“幼儿园”，脑子里最先浮现的是 日本藤幼儿园 ，提及“教育”就会想到芬兰式自由教育，再说到“儿童好设计”，便会想起那些 在日本专属儿童的半开放课堂 。

好像关于“儿童设计”的一切相关话题，我们总是充当“观众”这个角色。但其实不然， 最近 日站君发现了一家 国内专注 于儿童设计的工作室——迪卡幼儿园设计中心 （以下简称为迪卡设计）。

? 迪卡建筑设计有限公司创始人 ：王俊宝

迪卡设计可以说是 中国儿童设计的顶级流量王 ，他们在 14年间设计了600多个作品 ，亲手建造了属于中国孩子们自己的梦想学校！

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 2020最美幼儿园：圣果（誉山国际）幼儿园 

在刚刚结束的2020年里，迪卡设计也竣工完成了一座幼儿园—— 圣果（誉山国际）幼儿园 ，这个以“蒲公英”为设计理念的幼儿园，似乎不用表彰就 被众人认定为“2020年度最美幼儿园” ！

也确实，起初看到 幼儿园全景图 的时候，日站君也被它 和谐的建筑外观 所吸引。

整个建筑好像是 一个又一个独立方格叠摞起来 的，这像极了蒲公英一簇又一簇的种子。

建筑大面积用色选择了白色 ，但 彩色的楼梯和蓝色的跑道为其添加了几分浪漫。

加上由内而外散发出来的 暖光和绿植 的加持， 在大片干净的白色中多了些许温暖 。

不禁令人赞叹 “这竟是一座幼儿园！”

「打破传统的幼儿园」

这当然是一座幼儿园，但准确的来说， 它不是一座传统意义上的幼儿园 ，因为在圣果幼儿园中，有太多的 打破传统的设计 。

在传统幼儿园中， 一廊多课室的设计 屡见不鲜，而在圣果幼儿园迪卡设计 打破了这一传统 。它 将课堂与公共空间连接为一体 ， 没有确定的界限 并去除了多余的装饰。

除了课堂， 公共空间 中这样 打破空间界限的设计 也随处可见，比如 操场与室内之间的连接处 ，大面积的落地窗不会阻碍到孩子们的视线。

除此之外， 内环外环的走廊设计 ，更是将 室内与室外自然而然的连接了起来 。

  

在圣果，空间是不确定的，是没有固定隔断的，就像 人与自然是无法分离分割的 。

「自然的力量」

不知道大家是否思考过 “建筑”与“教育” 的关系，在迪卡设计， 建筑是为了辅助教育，目的是让教育更有成效。

所以在圣果幼儿园，我们看到的是这颗“蒲公英”营造出的一个教育环境， 一个可以让孩子感受到自然力量的地方 。

书本的教育永远是客观的，抽象的，但 自然给予的课堂是需要精神共振的，需要一个生命去感受另一个生命的 。所以，圣果的 中心位是一棵大树 ，还有建筑周围众多的绿色植物。

除了整片绿植的滋养外，圣果幼儿园还有 很多水元素 。

孩子们可以随处触碰到水，还可以在水里玩耍。不得不说，这届幼儿园的小朋友可太幸福了。

在日站君这里，可以在幼儿园里摸到树、碰到水都不算稀奇，但 可以与光和影做游戏的幼儿园 ，你们见过吗？

没错，在圣果幼儿园与孩子一起千变万化的，还有 光与影 。 一道道太阳投射下来的光，在彩色的跑道上映出不同的形状 ，孩子们会情不自禁蹲下来观察几分钟。

从小窗户探进来， 不同的时刻有着不同的光照，也必然的有着不一样的景色 。

地上斑驳的影子，是 理所应当还是偶然 存在 ， 孩子们心中的一百个疑问怕是只能在太阳升起的时候去寻找答案 。

在圣果幼儿园，就是这么奇妙，有 开放的 学习 空间 ，更有 大自然给予的特殊课堂 。我们 可以坐下来安静的算数学，也可以在奔跑中感受真实的光与影 ，在自然空间中去学习“生命力”。

就像圣果幼儿园最初的灵感来源 “蒲公英” ，一个落地即生根适应性极强的植物， 一旦成熟，便会放开种子，给它翅膀，让它飞翔，随之而去 。

它 顽强的生命力和蓬勃的生机 ，告诉我们 “从细小的事物中挖掘出强大的力量” ，这也正是圣果要带给每个家长的 教育理念 吧。

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 14年，只为儿童好设计！ 

其实迪卡设计，关于他的作品大家一定不会陌生，早在几年前，曾火到出圈的那所坐落于云南的 棒棒糖理想国幼儿园 ，大家还有印象吗？它就来自于迪卡设计。

而且不仅仅只有棒棒糖理想国和圣果幼儿园，迪卡设计旗下的关于儿童的设计，每一个都值得我们坐下来精心探讨、细细推敲。

「宝鸡伊顿KA儿童之家」

宝鸡伊顿KA儿童之家的设计，日站君记忆犹未深刻，它 独特的动线设计 真的太有趣了。

在“ 无限”的 拱廊 中穿梭，吸引着孩子们去探索。除了孩子与孩子之间的互动，这样的设计又 增加了孩子与空间的互动 。

除此之外， 原木与白色的经典配色 ， 质朴但又不失现代感，给孩子们极大的想象空间 。

与上文中提到的圣果幼儿园相同的是，在这里也 种了一颗大树 ，好像 模拟了我们小时候在绿荫下玩耍的场景 。

不愧是迪卡设计，依旧考虑到了 光与影与建筑 之间的关系，这样的天花板，不仅让室内 有了自然的通风和采光 ，还 让光影随着时间的流动而变化 。

这样的幼儿园，可以 堪比如今那些盛行的网红打卡地 了，无论从设计的角度、艺术的角度，都会让人忍不住前去打卡吧！

「十堰A+自然幼儿园」

不禁称赞，迪卡设计竟可以 用视觉语言为孩子勾勒出天马行空的认知空间 ！即使在一座方方正正的建筑中，也可以开出七彩的花儿。

在 湖北十堰的这家幼儿园 ，设计师 用简单的几何体块构建空间 ，在点滴之间帮助孩子们找回某些失去的美好。

比如在 纯白色的空间 中，添加上几处 令人惊喜的色彩 。

在加入一些本来不该出现在 高楼中的植被 ，别看这是一颗树那么简单，它可以让孩子 触摸到树的纹理，感受到四季 。

设立孩子们 冒险的 空间 ， 一面打破空间封闭性，一面恢复了空间的自由度 。

室内更加惊艳， 白色为主色调 的宽敞大空间， 射进光形成影 ，让孩子们体验独特的光影空间。

这些作品不愧让网友一直称赞“真的再想上次幼儿园！”。迪卡设计多年来一直在探求 真正属于儿童的好设计 ，当我们在艳羡别国的幼儿园时，他们 已经默默地在为“建造出中国孩子的梦想学校”付出行动 ！

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 迪卡设计：建筑是为了辅助教育 

在迪卡设计的诸多作品中，不难发现，他们是个 崇尚自然主义教育的团队 ， 在自然中获取知识与营养，顺应儿童的天性 。他们 也 为此 在建筑中、在设计上 下足了功夫。

建筑是为了辅助教育，目的是让教育更有成效 ，所以我们才会在他们的作品中看到 成片的绿色植物 ，与课堂连为一体的 开放空间 和 光与建筑之间的影子游戏 。

? 迪卡设计团队

即使这样的设计仍会 被他人 质疑 “孩子们根本感受不到”“设计的毫无用处”。

但就像迪卡设计所说： “幼儿园‘设计’并不是要解决某个实际的问题，而是当孩子们真正需要的时候能够打开另一个世界”。

这可能就是一座建筑， 为了儿童、为了教育 能做出的最好的表达吧。

参考文章：

1.《 终于来了！中国的藤 世界的圣果 —— 2020 中国最美幼儿园来袭！》 幼儿园设计

2.《迪卡全网首发案例合集》 幼儿园设计

素材来源：

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