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方案与建造——张家港实验小学的实践探索

发布于:2020-12-23 14:38:23 来自:建筑设计/公共建筑设计 [复制转发]


校园设计的发展


每个人都保有着一份对学校的独特记忆。

教育在每个时代都有着不同的定位和社会责任,过去的三十年里,学校也逐渐从满足基本教学需求的工业品向激发学生创造力的个性化校园发展。

校园设计也越来越注重人与人之间的交流,校园文化理念的打造传达。逐渐形成功能设计和空间设计并重的趋势。  


理念的诞生

因为学校规范的差异,国外的校园或者私立学校布局活跃和造型独特。

国内的公办学校,对于日照,间距,消防都有严格的要求.

加上用地的限制,经费限制等各种制约条件,所形成的布局往往千篇一律.

条形的教学模块加上块状的公共功能,是最常见的布局,与我们理想的校园往往大相径庭。

2017年末,我们非常有幸参与了张家港实验小学的建设项目,作为张家港的名牌公办学校,校方对于教育也有自己的鲜明理念,对新校区也充满期待,希望能打造一个更“时尚”的校园,能否传达他们新时代的教学理念,一个充满活力的,流动的,绿色的校园。

任务书中提出了“最美图书馆”“梦想中心”“演绎中心”等文化功能。

这给了我们发挥的空间,我们希望在在教学区与体育场之间的转换区域,打造一条活力轴,各种文化功能在此落位,形成校园核心。


坚持理念所做的努力


1.形体上的难点——图书馆

方案投标阶段,活力轴飘逸的形态打动了甲方,在众多“块状校园”方案中脱颖而出,成为中标方案。

这条飘逸的活力轴是方案的亮点,也是一根最难啃的硬骨头,校方同时提出希望用混凝土的浇筑来实现,能更安全,防水和保温效果也更好,这无疑带来了更大的挑战。

在方案调整阶段,我们并没有妥协,在保留形体的同时进行了优化,优化了屋顶和坡道,活力轴的中心图书馆更融入了“瓷器”器型元素,使形体更简洁,优雅。

为了能更好的定位这个“瓷器”,我们出了一本手册,分别对平面,立面,坡道进行定位

平面分解为四段标准弧线,以圆心及弧长进行定位,保证外形的圆润。

立面为一个上大下小的倒锥形,分别定位立面的上下两端线,3°设一个坐标点进行定位。

外侧还有环形坡道,梳理结构尺寸,保持其弧线的连续性。

最终实现了飘逸的,圆润建筑形态,整个建筑“活”了起来,在操场上,平台上,在教室里,随着观测角度的不同,建筑也会流动起来。

2.立面上细节的控制

教学楼立面,以横向线条为主,通过转角圆弧和立面上绿色的律动趋势,契合流动校园的设计理念。

相对于活力轴的定位,立面上更多的是与各工种的的沟通交流和对于细节的把控。整个过程三步走:

2.1.根据最终结构,公用专业,幕墙的提资,对建筑图纸进行全模推敲;

2.2.CAD将幕墙上的铝板尺寸进行划分,区分出通用构件和特殊构件。

2.3.对于关键节点进行样板段,来调整细节。

最终也方案的设想落地,弧角,折面,立面不同色彩的进退层次都有不错的效果。

3.对于项目全方位的参与

为了能让校园更加整体,我们的工作不仅限于建筑设计,对会影响学校最终建成效果的景观,室内,立面选材都进行了参与和把控,使整个校园设计成为一个有机的整体。

3.1.景观

秉承着活力,绿色的设计理念,在建筑之间设置“三院”“三苑”不同尺度的内庭院,满足学生交流休憩的不同空间需求。

3.2.室内光影

希望能打造一个空间流动、光影丰富的室内空间,在建筑设计的时候就有意识为室内留好“底子”,给与室内自由发挥的空间,又能和校园的整体风格相一致。

图书馆为了设置了阶梯式阅读空间,梳理了梁和柱,使空间更加自由流动。 活力平台上有意设置天窗,塑造光影效果,使空间更加艺术,生动。

3.3.选材

教学楼部分的立面材质主要是铝板,对于活力轴部分采用什么材料,我们进行了多种比选。从“瓷器”般的建筑形体意向出发,选用了一种曾经“风靡全国”的建筑面材——马赛克,打造一种全新的“触感”。

当初设想希望远观有瓷器般的光感,近看有开片的艺术感。我们对马赛克尺寸的大小和形状进行多方案比选,确定选用片径为5CM的不规则型瓷片。

因为经费,供货周期,施工难度的现实问题,设想并没有完全实现,选用了最常规的马赛克贴面,也达到了不错的效果。



结  语


方案阶段的想法往往天马行空,与众不同。方案到最终建成的过程是一个充满了各种妥协的过程,一点点的失守会让建成建筑变得面目全非。想要一个想法尽量不缩水的落地,就要一个个环节的死磕,会增加所有专业成倍的工作量和更频繁的沟通配合,这些付出都是没有经济利益的隐性付出。仅以此篇文章向为此项目付出的甲方,设计师,现场施工人员表示感谢,也是对自己初心的一次反思,期待项目的最终建成。然后继续下一个项目死磕。。。




      项目信息

项目名称:张家港实验小学西校区;

项目地址:张家港市杨舍城区南庄河和义港路交叉口;

建设单位:张家港市教育局;

委托单位:张家港市城市投资发展集团有限公司;

原创设计: 上海舍中建筑设计事务所;

网     站:  http://www.sz-arch.com ;

联络邮箱: shez_sh@vip.163.com;

项目设计完成年份: 2019年;

建筑面积: 43380㎡

主创建筑师: 陆章杰、王挺、崔鹏;

设计团队: 李强、潘皓玮、张征民、王静、李相、

崔亚磊、王艳丽、潘凤、邢云、 王叶卿、孟海峰、

李春宝、孙健、孟庆洋;

土建合作设计单位:上海天功建筑设计有限公司;

内装合作设计单位:苏州苏明装饰股份有限公司;         

施工单位:江苏双山建筑工程有限公司;

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只看楼主 我来说两句抢沙发
这个家伙什么也没有留下。。。

公共建筑设计

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