震惊！重庆惊现圆形巨大飞船工程，竟然是...

不知道 重庆 这座城市是从什么时候火起来的。

只记得一时间，各种各样的标签被贴在了这座城市上面，什么 8D山城 ，雾都，火锅之城，山地朋克，熔炉之城 ......对此我只想说

他们说的都是 实话 ...

早在60多年前，有一大帮中国好伙伴的 费正清 就已经给重庆贴上了“ 不适合人类居住 ”的标签，顺便也给重庆人戴上了“ 极为不幸 ”的帽子

但是本着即便 开局稀烂也要打出王炸 的心态，在城市建设过程中，坚强的重庆人学会了 魔法 ，剑走偏锋，各种怪诞的画风也出现在这座城市里......

比如当成 重庆小面 来做的 高架路

把摩天楼 横着架起来 的 来福士广场

千与千寻 中的 立体聚落

过山车 般的 城市道路

这样的路况， 御剑飞行 已经是重庆人必备技能

似乎当初费老口中的“ 不幸 ”早已转变成“ 魔性 ”，在沿海城市争相斗艳的时代重庆以自身独有的魅（魔）力成为广大内陆城市中一颗 璀璨的明珠 。

因此今天要和大家聊的，就是一座位于重庆的， 充满魔性的学校项目 。

项目是一座 中学 校园，地处崭新的开发区。甲方希望在这里建立一个 分校 ，要是能一举成为一个地标，当个网红那就更美了~（笑）

1.功能与空间

以往介绍过的项目，都是一些面积较小的，设计思路基本上都是在 一栋教学楼 内打圈圈。

而这次要讲的，则是 一整个校区 ，那么设计思路必然也要从一栋教学楼变成多栋教学楼之间的关系。

这么大一个校区，功能势必十分复杂。而传统的校园规划则往往有 流线交叉 和步行 效率不够 等问题，且需要占据 更大的面积 。

因此，出于节省地块的考虑，建筑师索性把零散的功能和公共用地全部 合成一块大 的来使用，就形成了下面这个样子...

而且，这样的做法可以使得各教学区之间的流线 最快捷，最便利 （说来说去，今天还是在一栋楼里打圈圈...)

然后进一步 减少占地面积，提升体块高度 ...

相比于矩形而言， 圆形可以在相同的面积内获得更短的周长 ，因此教学楼被做成了圆形，将追求动线效率提升到极致。

emmm...到这一步，这栋学校的画风已经开始不对劲了 （这圆咕隆咚的一个环能当学校吗？？当个重庆火锅还行）

当然一座校园不能只有教室，还得有其他 公共用房，附属设施，宿舍，体育馆 等。

主要的功能分区定完了，接下来便是对体块进行进一步的划分。

2.体块细分与流线组织

首先便是咔咔两刀，根据周围道路，确定两条基本 轴线 。

再将周围的功能体块进行 几何切割 ，以更好地顺应周边场地。

为了避免轴线一贯到底，将主入口轴线的 末端封闭 ，转为左右两条小通道。

并以 主入口坡道，草坡和楼梯 等要素加强主轴线。

至此，蛋糕被切完了。下一步就是用连廊来对各部分进行 联系 。

连接各部分的连廊形成 环路 ，而教室则被分成了 内外两圈 。

外圈教室为传统的 常规教学用房 ，内圈则是类似于 选修课教室 一般更具活动性的教室。

进一步对内外教室进行 模块化细分 。外圈教室：

内圈教室：

但是不管怎样，从里往外看......这明明更像是 监狱 阿喂(#`O′)！均质性的庭院使得十分钟欢乐的课间更像是劳改中的放风......

那么该如何解决这个问题呢？

重点来了！只见建筑师巧妙地将内圈的活动教室在各个方向分别进行了一定的 旋转 。

并将旋转后撞击在一起的体块进行 融合 。

这样一来，便极大程度地丰富了庭院的景观，同时也符合活动教室的性格，塑 造活泼有趣 的校园氛围。

而为了同时满足内外两圈不同教室对于流线的需求，建筑师将中间的环形通道 一拆成双 ， 外圈为追求效率的环形走道，内圈则为曲折赢回的折线连廊 。

并将两种交通流线联系在一起。形成许多大大小小的 通高空间 。

再然后，便是加入各种各样的楼梯了，这里包括： 外圈楼梯，内圈楼梯 以及联系通高空间上下的 直跑楼梯 。

为了使得内圈的交通更加有趣，部分活动教室的高度被 降低 ，将屋顶与折现坡道相连，形成局部的 屋顶平台 。

高低错落，朝向不一的活动教室，配合内外两圈交通体系，再加上许许多多复杂的楼梯....各种特效都已经被组织进这个巨大原始的圈圈内。 丰富的空间和形态令人惊喜 。

3.丰富细节

考虑到不同教室的采光需要，外圈的大教室采用的是传统的 矩形大窗 。

而内圈的房间则根据不同的 具体需求 而开不同的窗户。

并用统一的表皮进行 立面统一 。

考虑到 遮阳 和 挡雨 的要求，底层的公共用房做成了 柱廊式 。

主入口左右两侧则用 格栅 进行凸显。

在规矩的 柱网 上盖上圆形的屋顶，并可当成屋顶 环形跑道 使用。

内圈则加上 环形遮阳 ，使得重庆不怎么常见的阳光 雪上加霜 （夏天除外）。

同理，外圈也环以 阳台 ，同时更是增强了整体形态的 环形和水平意向 。

最后的最后，补齐 楼梯 和 坡道 ， 看台 等，并在底层的屋顶种植以 绿化 ，增加自然气息，这栋极具 魔性 的学校便被我们说完了！

想必许多小伙伴早就已经猜出来了，这就是

GAD绿城设计

在 重庆市两江新区 设计的 南开两江中学项目 。

以下是完整的 设计思路 ：

以及 实景照片 和 图纸 ：

玩笑归玩笑，作为我本人则是相当喜爱这栋项目的。

追求效率 的同时又满足学生的 心理需求 ；形态 完整 却又不失 趣味错落 ；看似 封闭 的校园却又包含了许多的 模糊 空间.....

匍匐于地面的校园与开发区的自然景观 既对立又统一 ，令人意外，也让人安心。

但是它真的很魔性！ 宛如一艘 飞船 坐落于地面...

也许许久以后，外星人乘坐UFO飞行于地球的上空，会震惊于地球竟然早就有制造宇宙飞船的先例......

“噢，这里是重庆啊，那没事了。”

图片来源：

1.重庆两江中学项目照片?范羿，杨光坤

两江中学项目图纸?gad绿城设计

来源： https://www.archdaily.cn/cn/928629/zhong-qing-nan-kai-liang-jiang-zhong-xue-gad?ad_source=search&ad_medium=search_result_all

2.前文重庆照片来源: www.baidu.com

3.其他分析图与动图均作者自绘，转载请注明出处。

4.以上文字仅代表作者自身理解，如有雷同，那就跟我一起吃火锅吧~