四年四证，我的注考之路

本帖最后由 环保大白 于 2016-1-28 22:23 编辑

从11年环评考试开始算起，参加注考已有四年，今年八月份领到注水资格证，注考总算告一段落，预计一时半会不会再参加注考了。四年来，先后参加了环评、环保、咨询和给排水的考试，蓦然回首，往日景象依稀可见 。假若再重来一遍，真不知是否有毅力坚持下来。在在这些考试中，没有参加过辅导班，全凭自学。如果现在有人问我是否应该报班，我想，还是依据个人实际条件而定吧。如果个人的基础较好，能主动学习，自觉约束，时间较为充沛，当然可以自学。如果已经丢下课本多年，从事的工作面较窄，时间不充裕或学习主动性不强，报个班督促自己也无妨。
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先从环评说起。
参加环评考试纯属偶然。对于环评，我略知皮毛，学生时代曾在一个环评公司实习过两个月，也打过下手出过报告，但是并不知道还需要证书。11年元旦期间和朋友聊天，朋友不经意说自己考过了环评，建议我试试。上网查了查报考条件和考试内容，想那就试试吧。买了官方教材，熟悉教材内容，发现内容繁多，于是制定了如下复习计划。这个复习计划一共分为4个阶段，每个阶段的侧重点各有不同，通过环评的复习，发现这个4步走的复习方法对本人效果不错，所以在之后的其他注考中也基本是按照这4个阶段进行。在复习期间，每天晚上8点至11点为学习时间，上班期间不看书。
第一阶段：春节前，了解阶段。通读教材，看不懂的就跳过，不要求完全理解，更不要求记忆，主要目的是对各科目有整体把握，知道基本概念和基本原理，弄清环评是什么，各科目讲什么。
第二阶段：春节后-3月底，理解阶段。仔细看书，逐字研读，主要目的是弄清楚每一科各章节之间的联系，初步掌握环评标准、导则和技术方法，熟悉环评法律法规体系。这个阶段看书不在于快，而在于理解，特别是技术导则与标准和技术方法两科相辅相成，往往需要对照理解。这个阶段非常重要，是打基础，切忌贪快，基础不牢，整个环评知识体系就失去了支撑。这个阶段不要怕麻烦，对于一些感觉难的知识点，多看几遍；感觉易混淆的知识点，前后对着着看，并做上标记；对于技术方法，必要的时候需翻看技术导则与标准是如何规定的；同样对导则与标准中的规定，也需要翻看技术方法是如何实施的。总之，本阶段的重点是理解。
第三阶段：4月初-5月初，巩固应用阶段。通过第二阶段的学习，总感觉有所欠缺，不知道自己掌握的程度如何，于是购买了法律法规、导则、技术方法的800题，开始题海战术。做题是分科目进行的，把某一科做完之后，再开始下一科目的复习。做题之前，先花两天时间从头到尾浏览一遍本科目的教材，毕竟第二阶段前期阶段所学习的知识有所遗忘，然后分配好每天所需完成的进度。每天做题期间完全凭借已有的记忆和理解，在完成当天进度之后，当天对照答案，不管这道题是做对了还是做错了，都在教材中找到题的出处，并结合教材上下文加深理解和记忆。对于做错的题和难理解的题做好标记。对于题目中的错误选项，也尽量搞明白在什么条件下选择这些选项，例如，大气预测中有几种模式，有可能在题干调解下选择AERMOD模式，但是对于选项中的ADMS、CALPUFF模式也同时回忆一下，起到事半功倍的效果。
第四阶段：5月初-考试。冲刺阶段。本阶段复习的目的是查漏补缺，强化需要记忆的知识点。所有的考试，终究是源于教材，所以我还是从重读教材开始，理顺知识点，重点关注整体知识脉络、可能掌握不牢和需要记忆的知识点，结合800题中的错题加以记忆。由于本人记忆力不是特别好，导则、技术方法两科理解大于记忆，因此我给法律法规多留了点时间复习。
写到这里，大家可能会注意到，我一直没有提怎么复习案例的。这里面既有客观原因也有主观原因。在开始复习教材之前，也曾在相关网站学习各路大神的考经，记得一个帖子说他裸考也考过了。我没有这么强的自信，所以给自己留了一些时间，在每个阶段看书累的时候，都翻翻案例教材，权当是看故事消遣，主观上懈怠了，没有系统复习。客观上，在临考前半个月，工作比较忙，没有时间总结案例答题的切入点和解答规律。因此，从某个角度上来说，案例是裸考的。
考试那两天一晃而过，案例全部选的生态题，选择生态题的原因是，计算题可能有陷阱，万一不留神没有避开，一分不得。而生态题只要从地表水、地下水、大气、噪声、生态、危废、敏感点等角度考虑和阐述，基本不会出方向性的错误，得分几率比较高。考完之后自我感觉良好。两个月之后成绩公布，前三科不出意料，顺利通过，但是案例败北，71分。这时我才恍然大悟，自己败在了轻敌，痛定思痛，只能来年再战了。
第二年，虚心学习了考经，从考经中得知历年真题的重要性。这时才意识到第一年从来没有做过真题，这是一个很大的失误，虽然考过三科，一部分是因为看书仔细做题认真，另一方面可能是因为运气好。历年真题真的很重要，要认真对待，熟练掌握。因此，在考案例这年，反复剖析了真题考察的知识点。
案例真题主观性较强，没有标准答案，即使是环评专家的解答，也存在不少差异。我比较了各个专家的解答，感觉自己的解题思路与贾老师比较相符，最后决定采用贾老师的答案，并辅以其他老师的解答作为补充。
复习案例的过程非常用心。因为前一年考过的导则、方法和法规都遗忘的差不多了，所以在复习案例之前还是通读了这三科的教材，尤其是导则，这三科的是解决和分析案例的基础，正如前面所述，基础不牢，整体堪忧。之后详细阅读了案例教材，案例教材很厚，但是对每一种类型的环评都做了详尽的阐述，我们需要在读案例的过程中学习和揣摩案例分析的方法，这是做几道真题所不能体会到的。在学习案例教材的过程中，有意识的打印出相关的导则全文，看导则中试如何规定的，这对于全面和深入理解导则并将导则熟练应用到案例分析中十分有帮助。
最后，因为我选择的方向仍然是生态类的试题，因此，在考试之前，针对不同类型的生态类案例的分析方法做了总结，每一种题型所需考虑的要素分门别类并熟记于心。所以，第二年的案例顺利通过。
对于案例，还想补充两句。一，很多人都是过了三科单考案例，但是考案例时仅仅关注案例而忽视了前三科才是基础，因此，对于单考案例的朋友，建议先复习前三科尤其是导则。二，还有一部分朋友不重视案例教材，实际上案例考试的灵魂就在教材里，教材虽厚，但是用心读懂后，发现可以归纳为几页纸。三，重视真题，环评考了这么多年，就那么多考点，需要从真题中把握命题规律和答题思路。