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论文简介: 学校是培养人才的摇篮,因此学校的建筑设计,除了在定额、指标、规范和标准要遵守国家有关法规外,在总体环境的规划布置、教学楼的平面与空间组合形式,以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面,要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系。同时要考虑青少年活泼好动、好奇和缺乏经验等特点,充分注意安全。 附件名:200912231261554082134.zip 文件大小:1326K
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